■ ماهیت نماز از دیدگاه ابن سینا
ابن سینا، فیلسوف ، پزشک و حکیم ایرانی زاده همدان و از مؤثرترین چهره های تاریخ اندیشه و علم ، در رساله کوتاهی به نام ماهیه الصلوه به بیان حقایق ظاهری و رمزی و باطنی نماز پرداخته است. ...
■ مکتب زیارت: نماز در سیره امامان معصوم (علیهم السلام)
يكى از اصـول زيارت الهام از اسوهها است که زائر با جمله «اشهد انـك قد اقمت الصلاة» آن را زمزمه مىكند و عبوديت و بندگى و عشق به الله را از او الهام مىگيرد تا خود فلسفه اصيل بر حركت عرفانى و دلانگيز زائر به سوى ديار قبور اولياء الهى بوده باشد. ...
■ روش تعلیم فلسفه نماز به نوجوانان
از آنـجا که تعلیم فلسفه نماز را نمی‌توان وظیفه عده و یا مجموعه خاصی دانست، به نظری‌رسد هریک از عوامل مؤثر در تربیت نوجوانان، اعم از خانه، مدرسه و یا محیط های مذهبی(مانند مسجد)می‌تواند تا حدی به آموزش فلسفه نماز بپردازد. ...
■ نماز جمعه می خوانم نماز نور
نماز جمعه كلاس تربيت و تهذيب، ذكر و توجه به خـدا، پيونـد مـخلوق با خالق، آرامشدلهاى ناآرام، عبادت و تقوا و ايثار و معنويت است. نماز جمعه محل اجتماع خوبانامت، مـستحكم ترين سنگر دفاع از اسلام صحنه نمايش قدرت، عزت، افتخار و عظمتمسلمين، مايه ياس و نااميدى كفار و مـنافقان، ميدان دفاع از ارزشها وصـف جـدايى حاضران در صحنه از بىتفاوتان است. ...
■ عبادت اوصاف و آفات
چنين به نظر مي رسد که عبادت عالي ترين نوع تذّلل در برابر خداوند است . در اهميّت آن همين بس که آفرينش هستي و بعثت پيامبران ( عالم تکوين و شريع ) براي عبادت است .خداوند در قرآن مي فرمايد : « وَ ما خَلَقتُ الجِّنَ وَ الانس الا لِيعبُدونِ » هدف آفرينش جن و ا نس ، عبادت خداوند است .کارنامه همه انبياء و رسالت آنان نيز ، دعوت مردم به پرستش خداوند بوده است .« وَ لَقَد بَعَثنا في کُلِ امة رَسُولا ان اعبُدُوا اللهَ وَاجتَنِبوُا الطاغوتَ ». ...
■ عبادت علامه مجلسی ره
علامه مجلسی، در حالیکه به نوشتن کتابهای ارزشمند و نیزگرد آوری دایرة المعارف شیعه، یعنی بحار الانوار، مشغول بود، وظایف مربوط به شیخ الاسلامی را هم انجام میداد. از طرفی از تدریس و موعظه مردم نیز غافل نبود.
علامه اهتمام و توجه خاصی به مستحبات دا ...
■ ماهیت و حقیقت نماز
1- تکراري بودن آن .
تفاوتي که نماز از ساير فرايض ديني دارد اين است که فرايض ديگر زمانشان و تعدادشان معلوم و مشخص است و براي انسان در طول زندگي اش ممکن است که يک بار و يا چند بار واجب گردد . فرضا فريضه حج بر انسان که از نظر مالي به حّد و توانايي بر ...
■ چرا نمازهای پنجگانه را در سه وقت می خوانیم؟
جای بـحث و گفتگو نیست که اقـامه نـماز در پنج وقت، و ادای هر نماز در وقت فضیلت خود، شیوه پیامبر و پیشوایان دیگر و عموم مسلمانان صدر اسلام بود، و همه آنان غالبا پنج نماز را در پنج وقت، میخواندند و هم‌اکنون در کتابهای فقهی تأکید میکنند که پنج نماز را در پنج وقت و بطور جـدا از هم، بخوانیم. ...
■ سید آزادگان
نماز در اسارت
مرحوم ابوترابی می گوید: مسئله نماز و عشق به آن، در نهاد انسان ها نهفته است. خوب به یاد دارم اولین مرتبه ای که نماز در اسارت برای ما جلوه خاصی پیدا کرد. بعد از هفت ـ هشت روز سرگردانی که ما را از این طرف به آن طرف می کشاندند، سرانجام ب ...
■ نماز در اسارت
ما براي خواندن نماز مشكل نداشتيم اما آنها براي جلوگيری از آن كيسه كيسه بهانه داشتند و چماق چماق كتك ! خودشان اعتراف كرده بودند كه « از هر نقشه‌اي استفاده مي‌كنيم تا اسراي ايرانی را از نماز خواندن بيندازيم اما موفق نمي‌شويم چرا كه اينها به خاطر اخلاص و ايمانشان است كه از ما نمي‌ترسند!» ...
■ تأثیر نماز در اصلاح و تربیت مددجوها (زندانیان)
تریبت زمینه‌ساز شکوفایی و تقویت رفتارها و اخلاق و آداب صحیح برای زندگی بهتر بوده و نماز هر فرد تابع میزان معرفت و شناخت اوست، لیکن از آنجایی که معرفت و ایمان افراد با یکدیگر فرق دارد، نمازهای آنها و آثار آن نـمازها نیز مختلف است. درهرحال هیچ نمازی بدون اثر نبوده و انسان با ایمان باید بکوشد و با تمرین و تصمیم و اراده قوی به نماز خود عمق و شور و حال بخشیده و نشاط خود را در حال نماز بیشتر کند. ...
■ شرايط شش‌گانه قبولي عبادات
عبادات ، غير از شرايط صحّت ، شرايط (( قبول )) و (( کمال )) هم دارد . يعني آنچه که مراعاتش ،انسان را به قرب خدا و رشد معنوي مي رساند و در فرد و جمع تاثير مي گذارد. ...
■ نقش نماز بر اقتصاد
امروزه چگونگی پیشرفت اقتصادی یکی از مهم ترین مسایل جهان است که در هر جا به روش های مختلف ارزیابی می شود. به ویژه آن که اقتصاد به عنوان یک اهرم، در حیطه سیاست و فرهنگ عمل می کند. بدین جهت، بحث تأثیر نماز بر اقتصاد را بررسی می کنیم ...
■ نقش نهادهای تربیتی در فرهنگ سازی نماز
انسان عـصارۀ هستی و دارای قوا و استعدادهای مختلف است. مهم‌ترین ویژگی انسان، جنبۀ الهی و ملکوتی اوست که او را در کل نظام هستی ممتاز نموده و محور نظام خلقت قرار داده است.از آنجا که انسان موضوع تربیت است و موجودی اثرگذار و اثرپذیر و دارای قدرت اختیار، انتخاب و ارادۀ آزاد است، برای شکوفایی و بـه فعلیت رسیدن قوا و استعدادهای فطری‌اش، نیاز به تربیت دارد وتنها تربیت دینی است ...
■ امام رضا(ع) چگونه نماز میخواندند
در مناسبت میلاد مسعود حضرت رضا(ع) نیکو دیدیم که جدا از مقام علمی آن امام رئوف این بار از عبادت روزانۀ آن حضرت ذکری شود. لذا به مرور گزارشی می‌پردازیم که فرستادۀ مأمون در مشاهدات عینی خود از آن امام نقل کرده است. ...
■ به بهانه روز جوان
لطفا به سوالات نم ... ■ دعا و فشار خون
دانشمندان واحد پزشکی ... ■ کارکرد های تحلیلی نماز(نیت=کارکرد پنها ... ■ امیل دورکیم که از نخستین جامعه شناسان ... ■ یک یادداشت مرتبط با وظیفه ما در این ای ... ■ خاطره سازی
یکی از بهترین روشهایی که م ... ■ آیت الله بهجت رحمت الله علیه:
استاد ا ... ■ می خوایی بدونی هدف نهایی از خلق تو چیه ... ■ عرض زندگی شما چقدر است؟
معمولا انسانه ... ■ وقت نماز مختص او
نبی اکرم هنگام نما ...
