■ آسیب های تمرکز بر رفتار مذهبی در محیط های آموزشی
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
آسیب های تمرکز بر رفتار مذهبی در محیط های آموزشی
برخورد به شیوه تحکم آمیز
انسان به اقتضاى فطرت الهى خود و به دليل آن كه موجودى است چند بعدى و به اعتبار كرامتى كه خداوند برا ...
1397/1/28 ساعت 15:59
کد : 2173
دسته : نوجوانان و نماز,تربیت عبادی,دعوت فرزندان به نماز,نقش والدین در نماز فرزندان,کودکان و نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ پیوند مدرسه، خانواده و مسجد در دعوت به نماز
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
پیوند مدرسه، خانواده و مسجد در دعوت به نماز
در جهت رفع تعارضات الگویی و نیز تجمیع ظرفیت ها در دعوت به نماز، لازم است بین محیط هایی که دانش آموز در آن ها زیست می کند، ارتباط و ...
1397/1/27 ساعت 13:36
کد : 2172
دسته : دعوت فرزندان به نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز,آسیبشناسی دعوت به نماز در جامعه,فرهنگ‌سازان و دعوت کنندگان به نماز
ادامه مطلب
■ قنوت
قنوت عملی مستحبی در نماز است. در قنوت باید دست‌ها را بلند کرد و دعا خواند. مستحب است نمازگزار دست‌ها را تا مقابل صورت بلند کند و کف دست‌ها را به طرف آسمان قرار دهد. قنوت در بیشتر نمازها فقط یک‌بار در رکعت دوم پس از خواندن حمد ...
1397/1/23 ساعت 15:42
کد : 2165
دسته : آداب ظاهری نماز,احکام نماز
ادامه مطلب
■ نقش الگویی اساتید و معلمان بر دعوت به نماز
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نقش الگویی اساتید و معلمان بر دعوت به نماز
پايدارترين و در عين حال خوشايندترين يادگيري ها، يادگيري غير مستقيم يا مشاهده اي است. در اين نوع يادگيري که از طریق دیدن رفتارها و اعمال دیگران صورت می گ ...
1397/1/23 ساعت 10:59
کد : 2171
دسته : نوجوانان و نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز,آسیبشناسی دعوت به نماز در جامعه,سازمان‌ها و نماز
ادامه مطلب
■ دعوت به نماز با تأکید بر ساحت یادگیری و بینش
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
دعوت به نماز با تأکید بر ساحت یادگیری و بینش
یادگیری باید عینی باشد
آنچنانکه در دانش روانشناسی رشد آمده است، آموزش ها همیشه بایستی متناسب با رشد ذهنی و شناختی کودک و یا نوجوان باشد. در این میا ...
1397/1/22 ساعت 14:07
کد : 2170
دسته : کودکان و نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ دعوت به نماز با تأکید بر ساحت های تربیتی احساس و نگرش
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
دعوت به نماز با تأکید بر ساحت های تربیتی احساس و نگرش
توجه عاطفی اولین مرحله فراگیری
عاطفه، نقش مهمي را در چگونگي يادگيري ما بازي مي‌كند. دانش‌آموزان، هنگامي كه اطلاعات را در ي ...
1397/1/21 ساعت 12:22
کد : 2169
دسته : دعوت فرزندان به نماز
ادامه مطلب
■ نماز و برنامه درسی پنهان
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نماز و برنامه درسی پنهان
نقش برنامه درسی پنهان در آموزش های دینی
معمولا جامعه شناسان، روانشناسان و پژوهشگران آموزش و پرورش، این مفهوم را برای توصیف نظام غیر رسمی مدرسه بکار می‌برند. برنام ...
1397/1/20 ساعت 12:59
کد : 2168
دسته : نوجوانان و نماز,سازمان‌ها و نماز,فرهنگ‌سازی و دعوت به نماز
ادامه مطلب
■ نماز و تکنولوژی آموزشی
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نماز و تکنولوژی آموزشی
نماز به عنوان یکی از مناسک عبادی جلوه ای از مقوله نیایش و ارتباط با پروردگار است. فهم عمیق نسبت به نماز و درنتیجه گرایش به این عبادت بی همتا در گرو شکل گیری درک صحیحی از نی ...
1397/1/19 ساعت 12:14
کد : 2167
دسته : آسیب شناسی نماز در رسانه,رسانه و نماز
ادامه مطلب
■ نماز و رسانه های آموزشی
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نماز و رسانه های آموزشی
امروزه در ابزارها و امکانات تربیتی، این رسانه های آموزشی و تربیتی هستند که حرف اول را می زنند. متأسفانه رسانه ها و ابزارهای آموزشی که در دروس ...
1397/1/18 ساعت 11:21
کد : 2166
دسته : آسیبشناسی دعوت به نماز در جامعه,آسیب شناسی نماز در رسانه
ادامه مطلب
■ جلوه های تعامل مردم و نماز از نگاه قرآن (1)
وقتی یک چشمه زلال و جاری آب را می بینی ، متوجه میشوی که همه مردم با دیدن این آب ، یک جور نیستند بلکه با هم فرق دارند. عده ای فقط نگاه می کنند و بدون توجه خاصی ، عبور می کنند. عده ای علاوه برنگاه ، از این آب می نوشندو بهره بیشتری می برند ، عده ای دشمن ...
■ نماز و انفاق رمز دریافت درجات الهی
اگر به مجموع خصوصیاتی که قرآن مؤمنان را به آن توصیف کرده است نگاهی بی‌اندازیم، می‌توان تصویر دقیق و پر از نشاط زندگى مؤمن را در ذهن خود مجسم کنیم، مؤمنى که صادقانه به پروردگارش ایمان آورده است و تنها او را عبادت می‌کند و در زندگى ...
1396/12/20 ساعت 12:57
کد : 2164
دسته : آثار اخلاقی و عرفانی نماز
ادامه مطلب
■ نماز اهرم است؛ بار نیست/ با صبر و نماز می توان حمایت های الهی را جلب کرد
استاد محسن قرائتی در ادامه سلسله مباحث تفسیری خود با موضوع تفسیر قطره ای به بیان آموزه های آیه 153 سوره بقره پرداخته است.
آيه:
يَأَيُّهَا الَّذِينَ ءَامَنُواْ اسْتَعِينُوا بِالْصَّبْرِ والصَّلَوةِ إِنَّ اللَّهَ مَعَ ال ...
1396/12/19 ساعت 11:46
کد : 2163
دسته : آثار اخلاقی و عرفانی نماز
ادامه مطلب
■ جایگاه قبله مسلمانان از منظر آیات و روایات
قبله عامل وحدت مسلمانان است. اگر از فراز كرهى زمین بر مسلمانان نظر كنیم، مىبینیم آنان هر روز پنج بار با نظم و ترتیب خاصّ، به سوى قبله توجّه مىكنند. ...
■ علل ترک نماز از نگاه قرآن و روایات
از نگاه قرآن ، عده ای نماز نمی خوانند و این امر دلایل متعددی دارد. ...
1396/12/16 ساعت 09:27
کد : 2159
دسته : آسیبشناسی اخلاقی نماز(نماز و گناه)
ادامه مطلب
■ دائم الوضو بودن و این همه خاصیت
دائم الوضو بودن توفیقی است كه اگر به لطف خدا شامل حال انسان شود؛ دارای آثار و بركاتی فراوان می باشد. وضو بر وضو توجه انسان را نسبت به خداوند بیشتر می نماید و راه ذكر قلب را بر انسان می گشاید....
به همین دلیل است که از رسول خدا صلی الله وعلیه و ...
1396/12/15 ساعت 13:07
کد : 2160
دسته : آثار اخلاقی و عرفانی نماز
ادامه مطلب
