■ تمام آنچه لازم است از قنوت بدانیم.
بسم الله الرحمن الرحیم
قنوت چیست و به چه معناست؟
قنوت در لغت به معنای فرمانبرداری کردن، به سوى خدا فروتنى كردن و تواضع کردن برای خدا گفته شده است و از این معنی است قول خداوند تعالی: «وَالْقَانِتِينَ وَالْقَانِتَاتِ»؛ مردان مطیع فرما ...
1397/2/6 ساعت 15:11
کد : 2180
دسته : آثار اخلاقی و عرفانی نماز,آداب باطنی و حضور قلب در نماز,تفسیر نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ آثار اخروی و دنیوی نماز 1
آثار دنیوی نماز
1.نماز وسیله شستشوى گناهان
قرآن می فرماید : وَ أَقِمِ الصَّلاةَ طَرَفَیِ النَّهارِ وَ زُلَفاً مِنَ اللَّیْلِ إِنَّ الْحَسَناتِ یُذْهِبْنَ السَّیِّئاتِ ذلِكَ ذِكْرى لِلذَّاكِرینَ [1]. در دو طرف روز، و اوایل ش ...
1397/2/5 ساعت 14:01
کد : 2178
دسته : اسرار نماز,آثار تربیتی نماز,عمومی,مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ راهکارهای عملی جهت تشویق به نماز
راهکارهای عملی جهت تشویق به نماز
یکی از حساس ترین مسائل تربیتی، تربیت دینی کودکان و نوجوانان است. از نظر اسلام این تربیت باید قبل از تولد شروع شده و از بعد از تولد در سنین کودکی و نوجوانی ادامه یابد. امام صادق(ع) می فرماید: «ما کودکان خود را ...
1397/2/4 ساعت 15:09
کد : 2177
دسته : جوانان و نماز,دعوت فرزندان به نماز,کودکان و نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ آثار اخروی و دنیوی نماز 2
7 ـ اهتمام به نماز زمینه اجرای دیگرفروع دین:
وقتی از محكومان دوزخی راهی جهنّم می‌پرسند كه چرا به این سرنوشتِ مشئوم دچار شده‌اند، در جواب می‌گویند كه اهل نماز نبوده‌اند: (ما سَلَكَكُمْ فی سَقَرَ قالُوا لَمْ نَكُ مِنَ الْمُص ...
1397/2/3 ساعت 16:00
کد : 2176
دسته : مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ امام سجاد(ع)، مبارزی فعال
امام سجاد(ع)، مبارزی فعال
دین و اندیشه > آیین ها و تشکل های مذهبی
امام زین العابدین در عین اقتدار و سلامت بعد از واقعه کربلا با گریه های بیست ساله خویش، با مبارزات تبلیغی خود به تبیین و تبلیغ و احیای واقعه ی عظیم عاشورا پرداخت.
علی کریمی: ز ...
1397/2/2 ساعت 12:40
کد : 2175
دسته : امام سجاد (ع) و نماز
ادامه مطلب
■ دعوت به نماز با تأکید بر ساحت های تربیتی رفتار و کنش
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
دعوت به نماز با تأکید بر ساحت های تربیتی رفتار و کنش
نماز و نیایش براساس رویکرد رفتاری نگر
مکتب رفتارگرائی یکی از مکاتب روانشناسی است ک ...
1397/1/30 ساعت 14:13
کد : 2174
دسته : نوجوانان و نماز,آثار تربیتی نماز,نقش والدین در نماز فرزندان,مقالاتِ پژوهشی نماز,سازمان‌ها و نماز
ادامه مطلب
■ آسیب های تمرکز بر رفتار مذهبی در محیط های آموزشی
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
آسیب های تمرکز بر رفتار مذهبی در محیط های آموزشی
برخورد به شیوه تحکم آمیز
انسان به اقتضاى فطرت الهى خود و به دليل آن كه موجودى است چند بعدى و به اعتبار كرامتى كه خداوند برا ...
1397/1/28 ساعت 15:59
کد : 2173
دسته : نوجوانان و نماز,تربیت عبادی,دعوت فرزندان به نماز,نقش والدین در نماز فرزندان,کودکان و نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ پیوند مدرسه، خانواده و مسجد در دعوت به نماز
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
پیوند مدرسه، خانواده و مسجد در دعوت به نماز
در جهت رفع تعارضات الگویی و نیز تجمیع ظرفیت ها در دعوت به نماز، لازم است بین محیط هایی که دانش آموز در آن ها زیست می کند، ارتباط و ...
1397/1/27 ساعت 13:36
کد : 2172
دسته : دعوت فرزندان به نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز,آسیب‌‌شناسی دعوت به نماز در جامعه,فرهنگ‌سازان و دعوت کنندگان به نماز
ادامه مطلب
■ قنوت
قنوت عملی مستحبی در نماز است. در قنوت باید دست‌ها را بلند کرد و دعا خواند. مستحب است نمازگزار دست‌ها را تا مقابل صورت بلند کند و کف دست‌ها را به طرف آسمان قرار دهد. قنوت در بیشتر نمازها فقط یک‌بار در رکعت دوم پس از خواندن حمد ...
1397/1/23 ساعت 15:42
کد : 2165
دسته : آداب ظاهری نماز,احکام نماز
ادامه مطلب
■ نقش الگویی اساتید و معلمان بر دعوت به نماز
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نقش الگویی اساتید و معلمان بر دعوت به نماز
پايدارترين و در عين حال خوشايندترين يادگيري ها، يادگيري غير مستقيم يا مشاهده اي است. در اين نوع يادگيري که از طریق دیدن رفتارها و اعمال دیگران صورت می گ ...
1397/1/23 ساعت 10:59
کد : 2171
دسته : نوجوانان و نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز,آسیب‌‌شناسی دعوت به نماز در جامعه,سازمان‌ها و نماز
ادامه مطلب
■ دعوت به نماز با تأکید بر ساحت یادگیری و بینش
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
دعوت به نماز با تأکید بر ساحت یادگیری و بینش
یادگیری باید عینی باشد
آنچنانکه در دانش روانشناسی رشد آمده است، آموزش ها همیشه بایستی متناسب با رشد ذهنی و شناختی کودک و یا نوجوان باشد. در این میا ...
1397/1/22 ساعت 14:07
کد : 2170
دسته : کودکان و نماز,مقالاتِ پژوهشی نماز
ادامه مطلب
■ دعوت به نماز با تأکید بر ساحت های تربیتی احساس و نگرش
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
دعوت به نماز با تأکید بر ساحت های تربیتی احساس و نگرش
توجه عاطفی اولین مرحله فراگیری
عاطفه، نقش مهمي را در چگونگي يادگيري ما بازي مي‌كند. دانش‌آموزان، هنگامي كه اطلاعات را در ي ...
1397/1/21 ساعت 12:22
کد : 2169
دسته : دعوت فرزندان به نماز
ادامه مطلب
■ نماز و برنامه درسی پنهان
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نماز و برنامه درسی پنهان
نقش برنامه درسی پنهان در آموزش های دینی
معمولا جامعه شناسان، روانشناسان و پژوهشگران آموزش و پرورش، این مفهوم را برای توصیف نظام غیر رسمی مدرسه بکار می‌برند. برنام ...
1397/1/20 ساعت 12:59
کد : 2168
دسته : نوجوانان و نماز,سازمان‌ها و نماز,فرهنگ‌سازی و دعوت به نماز
ادامه مطلب
■ نماز و تکنولوژی آموزشی
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نماز و تکنولوژی آموزشی
نماز به عنوان یکی از مناسک عبادی جلوه ای از مقوله نیایش و ارتباط با پروردگار است. فهم عمیق نسبت به نماز و درنتیجه گرایش به این عبادت بی همتا در گرو شکل گیری درک صحیحی از نی ...
1397/1/19 ساعت 12:14
کد : 2167
دسته : آسیب شناسی نماز در رسانه,رسانه و نماز
ادامه مطلب
■ نماز و رسانه های آموزشی
بسم الله الرحمن الرحیم
نویسنده: محسن ابراهیمی
نماز و رسانه های آموزشی
امروزه در ابزارها و امکانات تربیتی، این رسانه های آموزشی و تربیتی هستند که حرف اول را می زنند. متأسفانه رسانه ها و ابزارهای آموزشی که در دروس ...
1397/1/18 ساعت 11:21
کد : 2166
دسته : آسیب‌‌شناسی دعوت به نماز در جامعه,آسیب شناسی نماز در رسانه
ادامه مطلب
