هدف: مطالعه حاضر با هدف بررسي تفاوت سبک هاي هويتي در بين دانشجويان نماز خوان و دانشجويان غير نماز خوان و همچنين بررسي تفاوت سبک هاي هويتي در بين دانشجويان پسر و دختر صورت گرفته است.
روش: اين پژوهش از جمله پژوهش هاي توصيفي و مقايسه اي است که در آن جامعه آماري شامل تمامي دانشجويان دانشگاه علوم پزشکي کرمانشاه مي باشد. نمونه انتخاب شده شامل 116 نفر (61 نفر پسر و 55 نفر دختر) از دانشجويان دانشگاه مذکور بودندکه به شيوه تصادفي ساده از بين افراد در دسترس و داوطلب شرکت در مطالعه انتخاب شدند. براي تجزيه و تحليل داده ها از روش آماري t-test براي دو گروه مستقل و نرم افزارSPSS 16  استفاده شد.
يافته ها: يافته هاي پژوهش نشان داد که بين سبک هاي هويتي دانشجوياني که فريضه نماز را به جا مي آورند با دانشجوياني که اين فريضه را به جا نمي آورند تفاوت معنادار وجود دارد و بيشترين ميانگين سبک هويتي دانشجويان نماز خوان مربوط به سبک هويتي اطلاعاتي و سبک هويتي هنجاري و بيشترين ميانگين سبک هويتي در دانشجويان غير نماز خوان مربوط به سبک هويتي اجتنابي/ سردرگم مي باشد. همچنين بين دانشجويان پسر و دختر تنها در دو سبک هويتي اطلاعاتي و سبک هويتي هنجاري تفاوت معنادار وجود وجود داشت و ميانگين نمرات هر دو سبک مذکور در دانشجويان دختر بيشتر از دانشجويان پسر بود.
نتيجه گيري: نتيجه حاصل از اين پژوهش نشان داد که بين سبک هاي هويتي دانشجويان با فريضه نماز رابطه معنادار وجود دارد. همچنين بين دو جنس نيز در اين زمينه تفاوت معنادار ديده مي شود.