چکیده

ما در دوره ای زندگی می کنیم که کودکان را متولدان دیجیتال نام نهاده اند و کهکشان اینترنت،در عمر نه چندان طولانی خود، زندگی ما را در ابعاد مختلف دستخوش تغییرات و تاثیرات خود نموده است.

زمینه انجام کار: بین پایبندی به نمازوارزش های دینی با نحوه استفاده از فضای مجازی رابطه وجود دارد.اینترنت با فراهم ساختن فضای تعاملی و سایبر و رفتن به سمت ایجاد فضای عمومی مجازی و کمرنگ شدن فضای عمومی واقعی، در این وادی نقش داشته است. در این میان دانش آموزان نوجوان و جوان دوره متوسطه به دلایل سنی و تحصیلی و روحی و روانی، بیش تر در معرض تاثیر پذیری قراردارند. سوال اصلی پژوهش اين است كه، رابطه بین پایبندی به نماز و ارزش های دینی و مذهبی با نحوه استفاده از اینترنت و فضای مجازی در دانش آموزان دوره متوسطه چگونه است.

یافته ها: نتايج نشان داد: دسترسي و استفاده  دانش آموزان به اینترنت حدود 100درصد است و پایبندی به نماز و ارزش های دینی بر نوع استفاده از اینترنت در دانش آموزان تاثیر گذار است. به گونه ای که دانش آموزانی که ارزش های مذهبی پایین تری دارند وابستگی بیش تری به اینترنت دارند، روابط عاطفی در تعاملات اینترنتی برقرار می کنند و د انش آموزانی که ارزش ها و باورهای دینی و مذهبی بالاتری دارند از محتواهای علمی و مذهبی  استفاده می کنند و استفاده آنها با نظر والدین صورت می گیرد و این ارتباط در هر دو گروه معناداراست.

روش انجام تحقیق: پژوهش باروش پيمايشي و ابزار پرسشنامه و انتخاب نمونه 400نفري با روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي از دانش آموزان دبيرستان هاي  ناحیه یک آموزش و پرورش كرمان انجام شد.

 نتیجه گیری: بین پایبندی به نماز و ارزش های دینی و نوع استفاده از فضای مجازی در دانش آموزان تاثیر گذار است.

مقاله کامل را در پیوست دریافت نمایید

این مطلب را به اشتراک بگذارید :