■ طرح درس دانش آموزی؛عنوان دوست داری بازیگر شوی

طرح درس دانش آموزی؛عنوان دوست داری بازیگر شوی

درسنامه‌های ابتدایی طرح قیام

جذابیت اولیه و ارتباط‌گیری با مخاطب

خیلی‌ها دوست دارند بازیگر شوند و بتوانند نقش‌های مختلف را به خوبی اجرا کنند و به چهره‌ای معروف و دوست‌داشتنی تبدیل شوند.

در این جمع ما، چه کسانی دوست دارند بازیگر مطرح و خوبی شوند؟

مربی محترم از میان دانش‌آموزان سه نفر را انتخاب می‌کند و نزد خود می‌آورد.

این دوستانِ شما، امروز برای شما نقشی را اجرا می‌کنند و شما باید حدس بزنید که او چه‌کار می‌کرده است. آماده‌اید؟

نکته: مربی برگه مربوط به اجرای پانتومیم را به نفر اول می‌دهد که روی آن نقش او نوشته شده است.

نفر اول: رفتن کنار آینه، شانه کردن موها، پوشیدن لباس و خارج شدن از خانه و خرید بستنی و خوردن آن در مسیر راه.

نفر دوم: برنده شدن در مسابقه و رفتن بالای سِن و جایگاه، گرفتن جایزه و ابراز احساسات برای مخاطبان.

نفر سوم: نگاه‌کردن به ساعت (مثلاً ساعت روی دیوار یا ساعت مچی)، ناراحتی و نگرانی از دیرشدن، حرکت باعجله و شتاب، وضو گرفتن و به نماز ایستادن.

توضیح و تبیین مطلب

خداوند مهربان به‌عنوان آفریننده انسان، به او نقشی مهم واگذار کرده است که همه باید آن را به خوبی اجرا نمایند.

چه نقشی؟

اینکه بنده خوبی برای خداوند باشیم و با انجام دستورهای الهی، خوشحالی و رضایت خداوند را به دست آوریم. یکی از این دستورهای الهی که خداوند خیلی روی آن تأکید کرده، این عمل است:[1] م ا ن ز

آفرین بر شما! نـمـاز

البته نماز خواندن نقش بازی کردن نیست، بلکه نقش‌آفرینی درست و زیبایی است که باعث خشنودی خداوند می‌گردد و باعث می‌شود خداوند انسان را در کارهای مختلف یاری کند، دعاهایش را مستجاب کند و روزبه‌روز بر دوستی او با خداوند، افزوده گردد.

ارائه الگوهای عملی

به خاطر همین کسانی مثل پیامبر ما حضرت محمدB و امامان عزیز ما، چون از همه بیشتر با خدا دوست بودند، بیشتر از دیگران نسبت به نماز علاقه نشان می‌دادند و همیشه منتظر بودند تا وقت نماز فرا برسد و با علاقه و اشتیاق فراوان، به گفت‌وگو و سخن گفتن با خداوند بپردازند.

ازاین‌رو پیامبر ما حضرت محمدB همزمان با وقت نماز، با شنيدن صداى اذان نشاط و سرزندگى مى‏يافت و به مؤذن خودشان "بلال حبشی" می­فرمود: "اَرِحنَا یا بلال؛ ای بلال ما را آسوده و شادمان كن".[2]

و در حالات حضرت علی(علیه السلام) چنین آمده: به هنگام نماز، رنگ و رخسارش تغییر مي‌کرد و بدن مبارکش به لرزه می‌افتاد و می‌فرمود: وقت ادای امانتی است که خداوند آنرا به آسمان‌ها و زمین و کوه‌ها عرضه نموده ولی آنها از قبول آن خودداری کردند و انسان آن را قبول کرد و حال آنکه من ضعیف هستم و نمی­دانم خوب می­توانم آن امانت را ادا کنم یا خیر".[3]

امام حسین علیه السلام

درباره امام حسين (علیه السلام) نیز گفته‌اند که وقتى وضو مى‌گرفت، رنگش پريده و پاهايش مى‌لرزيد. وقتی سبب را پرسيدند، فرمود: "سزاوار است براى كسى كه در مقابل خداى باجبروت ايستاده، رنگش زرد شود و پاهايش بلرزد".[4]

ماجرای عجیب شهید

شهید بابایی یکی از شهیدان بزرگ ایران اسلامی است که دوره خلبانی را در آمریکا گذرانده بود. در روزهای آخر تحصیل بود و باید مدرکش را می‌گرفت و به ایران باز می‌گشت، اما مشکلی پیش آمده بود. خود شهید بابایی می‌گوید: "دورة خلباني ما در آمريكا تمام شده بود، اما به‏خاطر گزارشاتي كه (توسط هم‌اتاقي) در پروندة خدمتم درج شده بود، تكليفم روشن نبود و به من گواهينامه نمي‏دادند، تا اينكه روزي به دفتر مسئول دانشكده، كه يك ژنرال آمريكايي بود، احضار شدم. به اتاقش رفتم و احترام گذاشتم. او از من خواست كه بنشينم. پروندة من جلوی او، روي ميز بود. ژنرال آخرين فردي بود كه مي‏بايستي نسبت به قبول و يا رد شدنم اظهار نظر مي‏كرد.

او پرسش‏هايي كرد كه من پاسخش را دادم. از سؤال‏هاي ژنرال برمي‏آمد كه نظر خوشي نسبت به من ندارد. اين ملاقات ارتباط مستقيمي با آبرو و حيثيت من داشت؛ زيرا احساس مي‏كردم كه رنج دو سال دوري از خانواده و شوق برنامه‏هايي كه براي زندگي آينده‏ام در دل داشتم، همه در يك لحظه در حال محو و نابودي است و بايد دست خالي و بدون دريافت گواهينامه خلباني به ايران برگردم. در همين فكر بودم كه در اتاق به صدا درآمد و شخصي اجازه خواست تا داخل شود. او ضمن احترام، از ژنرال خواست تا براي كار مهمي به خارج از اتاق برود. با رفتن ژنرال، من لحظاتي را در اتاق تنها ماندم. به ساعتم نگاه كردم، وقت نماز ظهر بود. با خود گفتم: كاش در اين‏جا نبودم و مي‏توانستم نماز را اول وقت بخوانم. انتظارم براي آمدن ژنرال طولاني شد. گفتم كه هيچ‏كار مهمي بالاتر از نماز نيست، همين‏جا نماز را مي‏خوانم. ان‌شاءالله تا نمازم تمام شود، او نخواهد آمد. به گوشه‏اي از اتاق رفتم و روزنامه‏اي را كه همراه داشتم به زمين انداختم و مشغول نماز شدم. در حال خواندن نماز بودم كه متوجه شدم ژنرال وارد اتاق شده است. با خود گفتم چه كنم؟ نماز را ادامه بدهم يا بشكنم؟ بالاخره گفتم: نمازم را ادامه مي‏دهم، هرچه خدا بخواهد همان خواهد شد. سرانجام نماز را تمام كردم و در حالي‏كه بر روي صندلي مي‏نشستم، از ژنرال معذرت‏خواهي كردم. ژنرال پس از چند لحظه سكوت نگاه معناداري به من كرد و گفت: چه مي‏كردي؟

گفتم: عبادت مي‏كردم. گفت: بيشتر توضيح بده.

گفتم: در دين ما دستور بر اين است كه در ساعت‏هاي معيّن از شبانه‏روز بايد با خداوند به نيايش بپردازيم و در اين ساعات زمان آن فرا رسيده بود، من هم از نبودن شما در اتاق استفاده كردم و اين واجب ديني را انجام دادم.

ژنرال با توضيحات من سري تكان داد و گفت: همة اين مطالبي كه در پروندة تو آمده، مثل اينكه راجع به همين كارهاست. اين‏طور نيست؟

پاسخ دادم: آري همين‏طور است. او لبخندي زد. از نوع نگاهش پيدا بود كه از صداقت و پايبندي من به سنت و فرهنگ خوشش آمده است. با چهره‏اي بشّاش، خودنويس را از جيبش بيرون آورد و پرونده‏ام را امضا كرد. سپس با حالتي احترام‌آميز از جا برخاست و دستش را به‌سوي من دراز كرد و گفت: به شما تبريك مي‏گويم. شما قبول شديد. براي شما آرزوي موفقيت دارم.

من هم متقابلاً از او تشكر كردم. احترام گذاشتم و از اتاق خارج شدم. آن روز به اولين محل خلوتي كه رسيدم به پاس اين نعمت بزرگي كه خداوند به من عطا كرده بود، دو ركعت نماز شكر خواندم".[5]

پیام‌ها و اهداف رفتاری

نماز اعلان وفاداری و دوستی ما با خداوند است که هرچه بیشتر و بهتر آن را به‌جا آوریم، دوستی ما بیشتر و لطف خداوند بیشتر شامل حال ما خواهد شد.

یکی از شرایط اقامه بهتر نماز، درست‌خواندن و یادگیری قسمت‌های مختلف نماز است.

نکته: مربی محترم به اقتضای زمان و حوصله مخاطبان، می‌تواند بخش‌هایی از نماز همانند قرائت حمد و سوره، ذکر رکوع و سجود، تشهد و سلام و مانند آن را به صورت مسابقه‌ای و با اهدای جوایز به نفرات برگزیده، اجرا نماید.

 

 

 

[1]. مربی محترم حروف پراکنده کلمه "نماز" را روی تابلو می‌نویسد.

[2]. محقق بحرانى، الحدائق الناضره، ج6، ص334؛ علامه مجلسى، بحارالانوار، ج80، ص16؛ علي‌بن عمر دار قطنى، سنن الدار قطنی، ج4، ص121.

[3]. علامه مجلسى، بحارالانوار، ج‌81، ص‌248.

[4]. جامع الاخبار، ص‌76.

[5]. پرواز تا بی‏نهایت، ص42.

1398/4/24 ساعت 14:13
کد : 941
دسته : دوره ابتدایی
لینک مطلب
کلمات کلیدی
ره توشه
نماز
طرح درس
زنگ نماز
نماز دانش آموزی
محتوای نمازی
درباره ما
با توجه به نیازهای روزافزونِ ستاد و فعالان ترویج اقامۀ نماز، به محتوای به‌روز و کاربردی، مربّی مختصص و محصولات جذاب و اثرگذار، ضرورتِ وجود مرکز تخصصی در این حوزه نمایان بود؛ به همین دلیل، «مرکز تخصصی نماز» در سال 1389 در دلِ «ستاد اقامۀ نماز» شکل گرفت؛ به‌ویژه با پی‌گیری‌های قائم‌مقام وقتِ حجت الاسلام و المسلمین قرائتی ...
ارتباط با ما
مدیریت مرکز:02537841860
روابط عمومی:02537740732
آموزش:02537733090
تبلیغ و ارتباطات: 02537740930
پژوهش و مطالعات راهبردی: 02537841861
تولید محصولات: 02537841862
آدرس: قم، خیابان شهدا (صفائیه)، کوچۀ 22 (آمار)، ساختمان ستاد اقامۀ نماز، طبقۀ اول.
پیوند ها
x
پیشخوان
ورود به سیستم
لینک های دسترسی:
کتابخانه دیجیتالدانش پژوهانره‌توشه مبلغانقنوت نوجوانآموزش مجازی نمازشبکه مجازی نمازسامانه اعزاممقالات خارجیباشگاه ایده پردازیفراخوان های نماز