به گزارش خبرنگار مسجد و كانون های مساجد خبرگزاری شبستان، حجت الاسلام حمید رضا سلیمانی، دبیر شورای نماز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی امروز یكشنبه، 5 مهر ماه در جمع مسئولین ستاد اقامه نماز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به سخنرانی پرداخت.

وی در این نشست با اشاره به فعالیت های ستاد عالی كانون های فرهنگی هنری مساجد كشور در حوزه «نماز»، اظهار كرد: مجموعه ستاد عالی مساجد كشور همواره نسبت به مساله نماز توجه داشته است و طی برنامه ها و دوره هایی كه برگزار كرده است و نسبت به این مهم فعالیت های متعددی داشته است.

وی ادامه داد: مساله نماز ابعاد مختلفی دارد، گاهی تصور می شود مساله قرائت نماز اهمیتی ندارد، در حالی كه این موضوع از اهمیت ویژه ای برخوردار است به گونه ای كه بسیاری از بزرگان دین ما نسبت به این مساله حساسیت ویژه ای داشتند و تا آخر عمر برای اجرای صحیح واجبات شان به ویژه نماز دغدغه داشتند.

حجت الاسلام سلیمانی گفت: در طول مدتی كه در ستاد اقامه نماز به عنوان معاون آموزش فعالیت داشتم، دوره ویژه ای را برای (قرائت نماز) برای نزدیك به دو هزار نفر از روحانیون و پیش نمازهای مدارس برگزار كردیم كه طی آنچه كه از آمار به دست آمد بخش قابل توجهی از آنها در قرائت حمد و سوره اشكال داشتند.

دبیر ستاد عالی كانون های فرهنگی هنری مساجد كشور افزود: بعد از برگزاری این دوره بود كه نامه ای به آیت الله «حسینی بوشهری»، ریس وقت حوزه های علمیه كشور نوشتم و طی آن درخواست كردم تا نسبت به تصحیح قرائت نماز در حوزه های علمیه واحد جداگانه ای ارایه شود كه بعد از آن دوران بود كه دوره تصحیح قرائت نماز در قالب یك واحد درسی به طلاب ارایه شد.

وی در بخش دیگری از سخنرانی خود با اشاره به برنامه ها و فعالیت های چهارمین كنگره فرهنگ و هنر روستا و عشایر در حوزه نماز گفت: طی این كنگره جلسات متعددی در حوزه نماز با گروه های هدف متشكل از جوانان و دانشجویان با میانگین سنی 20 تا 30 سال داشتیم و اساتید حاضر در كنگره به سوالات مخاطبان در حوزه نماز، شبهات و موضوعات دیگر پاسخ می داند.

حجت الاسلام سلیمانی همچنین از برگزاری دوره «سفیران هدایت» ویژه ائمه جماعت خبر داد و تصریح كرد: در این كنگره میزبان 3 هزار نفر از ائمه جماعات مساجدی خواهیم بود كه در مساجدشان كانون فرهنگی هنری دارند و سعی می شود  در این دوره یك ماهه مباحث متعددی برای آنها ارایه شود كه از میان موضوع «نماز» از مباحث محوری است.