وزیر آموزش وپرورش: ■ ارزیابی مدارس در حوزه اقامه نماز یکی از عوامل مؤثر در اقامه نماز است
![ارزیابی مدارس در حوزه اقامه نماز یکی از عوامل مؤثر در اقامه نماز است](../File/image-1548055281fr4ra91lpd1g.jpg)
«سید محمد بطحایی» در جلسه شورای عالی نماز که در اردوگاه شهید باهنر تهران برگزار شد، تشکیل شورای عالی نماز را گامی در جهت رشد و ارتقا فرهنگ اقامه نماز در آموزشوپرورش برشمرد و اظهار کرد: مفتخریم که آموزشوپرورش در بین همه دستگاهها و نهادها بهعنوان دستگاه برتر درزمینه اقامه نماز انتخابشده است.
در این جلسه سید محمد بطحایی به ارائه سخنانی در خصوص اقامه نماز در مدارس پرداخت و در ادامه حجتالاسلام قرائتی به تشریح وضعیت نماز و ارائه پیشنهادهایی در مورد نماز مدارس پرداخت.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در خصوص اقامه نماز و آموزشوپرورش گفت: با تغییر ساختارها تلاش کردیم موانع فرا روی اقامه نماز در مدارس را رفع و شرایط برگزاری بیشازپیش نماز در مدارس و نشر فرهنگ نماز گام برداریم.
بطحایی تصریح کرد: برای ارتقای فرهنگ نماز، ضروری است ابتدا موانع موجود در این مسیر شناسایی و رفع شود.
وی ادامه داد: معاونت پرورشی و فرهنگی و همچنین استانها باید در جهت ایجاد ساختارها و رفع موانع اقامه نماز تلاش کنند.
وزیر آموزشوپرورش تصریح کرد: پیشنهادهای زیادی تاکنون برای اقامه نماز ارائهشده اما چنانکه باید عملی نشده و این مشکلی است که باید آسیبشناسی و سپس ارائه راهکار برای رفع آن آسیب شود.
وی اظهار کرد: ارزیابی عملکرد مدارس درزمینه اقامه نماز یکی از عوامل مؤثر در اقامه نماز در مدارس است و اداره ارزیابی و عملکرد باید با جدیت در این موضوع ورود پیدا کند.
در ادامه اعضای این شورا پیشنهادهایی را در خصوص ارتقای وضعیت اقامه نماز در مدارس ارائه دادند و مدیرکل ارزیابی و عملکرد در این با ارائه گزارشی از وضعیت اقامه نماز در مدارس اظهار کرد: بر اساس ارزیابیهای انجامشده 24 هزار و 197 مدرسه در سامانه الکترونیکی نظارت و ارزیابی نماز مدارس، وضعیت خود را اعلام کردند و منتظریم این آمار به حدود 80 هزار مدرسه برسد.
علیرضا کمرئی از اجرای طرح نظارت و ارزیابی بر اقامه نماز در مدارس خبر داد و اذعان کرد: بر اساس شاخصهای هجده گانه ارزیابی نهایی از عملکرد مدارس در حوزه نماز انجام خواهد شد و برترینها را مورد تشویق قرار خواهیم داد.
منبع : خبرگزاری شبستان