ارسال کننده : الهه روستایی
طرح : ایده پرداز: الهه روستایی
نماز، تقدیم حمد و سپاس به درگاه خالق منان و کامل ترین پاسخ به عالی ترین نیاز انسان، یعنی کمال جویی است. نماز، فرصتی برای طراوت بخشیدن روح و پلی برای نیل به اوج کمال مطلق و زینت بخش شخصیت و منش مؤمنان است. نماز، یکی از اساسی ترین ارکان حیات، تمدن، فرهنگ، زندگی و تحرک جوامع انسانی است .
حکمت نماز آن است که خدای یگانه را پرستش کنیم و از شرک و بت پرستی دور باشیم و تنها در برابر خدای بزرگ به نیازمندی و کوچکی خود اعتراف نموده و بر گناهان خویش طلب عفو و بخشش نماییم .نماز برای زندگی بهترین حاصل و فاقد آن موجودی ناقابل و کشتی نشینان حیات را ساحل و نماز برای رهروان راه بهترین منزل و روح در حال پرواز را محمل و شمع روشنی بخش هر محفل و بین انسان و عذاب فردا حائل .
انسان فطرتا موجودی خداجوست و کنجکاوی از ویژگی های برجسته او به حساب می آید. از جمله سوالاتی که انسان ها همواره در جستجوی پاسخی برای آن بوده اند، این است که چرا او به عبادت خدا می پردازد. آثار و شواهد موجود نشان می دهد که بشر در زمان ها و مکان های مختلف با شیوه های گوناگون خدا را عبادت می کرده است. البته دلایل و مدارک زیادی در این خصوص وجود دارد. برای نمونه ساموئل کوئینک جامعه شناس معروف می گوید: اساسا در جهان، طایفه ای یا جامعه ای بدون نیایش، معتقدات و آداب و رسوم وجود ندارد. ما نتوانستیم از لابه لای اوراق تاریخی، لوحه ها، کتیبه ها و بقایای آثار تاریخی، بشر را از قید مذهب و نیایش و پرستش آزاد ببینیم .
مرحوم مطهری در خصوص ریشه عبادت و نیایش می نویسد: یکی از پایدارترین و قدیمی ترین تجلیات روح آدمی و یکی از اصیل ترین ابعاد وجود آدمی، حس نیایش و پرستش است. مطالعه آثار زندگی بشری نشان می دهد هر زمان و هر جا که بشر وجود داشته باشد، نیایش و پرستش هم وجود داشته است، چیزی که هست، شکل کار و شخص معبود متفاوت شده است .
با توجه به تأکید مقام معظم رهبری در اشاعه هر چه بیشتر اسلام راستین در جامعه و اهمیت نسل جوان و نوجوان و تأثیری که مدارس در جهت دهی به شخصیت دانش آموزان می تواند ایفا نماید و این که نماز یکی از ارکان دین است و می تواند در کاهش مشکلات و جلوگیری از انحرافات اخلاقی و اجتماعی و هدایت جوانان نقش تعیین کننده ای داشته باشد و با توجه به تأثیرپذیر بودن نوجوانان و جوانان در این دوران، ضروری به نظر می رسد تا در مورد اقامه نماز جماعت در مدارس اطلاع حاصل نمائیم. باشد که بتوانیم عوامل موثر بر جذب دانش آموزان، معلمان و کارکنان را در مدارس به اقامه نماز جماعت کشف کنیم
راهکارهای جذب دانش آموزان به نمازخوانی وشرکت درنماز جماعت مدارس :
1. تبیین اثرات نماز
2. تکریم و شخصیت دادن به دانش آموزان
3. نشاط آفرینی فرهنگی واعتقادی وخود باوری در دانش آموزان
4. ایجاد را بطه قوی دینی معلم و دانش آموز
5. داشتن نماز خانه جذاب و عالی و استفاده از رنگ های دلپذیرد رمدارس
6. بازگو نمودن اهمیت و ضرورت نماز به اولیا دانش آموزان
7. اجرای مسابقات مختلف در خصوص نماز و اهدا جوایز به دانش آموزان برتر بین دو نماز
8. داشتن دوستان دینی در مدرسه
9. شرکت معلمین ، مدیر ، معاون در کنار دانش آموزان در نماز جماعت مدارس
10. برگزاری نمایشگاه در خصوص نماز از آثار دانش آموزان مدرسه
11. توزیع کتب دینی و اخلاقی ساده
12. معرفی دانش آموزان نماز گزار و تشویق آنان در حضور دیگران در مراسمات مذهبی
13. دادن هدیه به هنگام نماز به دانش آموزان
14. پخش فیلم های آموزنده در آموزشگاه در خصوص نماز
15. ارتباط مستمر با مساجد ونماز جمعه
16. بیان احادیث شیوا بلیغ در خصوص نماز
17. استفاده از روحانیون جوان و شاداب وتاثیر گذاربرای امامت جماعت در مدارس
18. داشتن سخنرانی کوتاه و مفید در بین نمازها
19. اقامه نماز در منزل توسط والدین
20. بر گزاری همایش نماز برای دانش آموزان
21. برگزاری همایش نماز برای اولیا
22. داشتن گفتگوی صمیمی با دانش آموزان در خصوص نماز
23. ارائه الگوی عملی مناسب به دانش آموزان
24. معرفی چهره های برتر دینی و ذکر موفقیت آنان
25. برگزاری اردوهای زیارتی وسیاحتی از طرف مدرسه
26. بیان داستان ها وقصه هایی در خصوص نماز
27. معرفی دانش آموزان نماز خوان و مومن به صورت منطقه ای به کلیه مدارس
28. چاپ عکس دانش آموزان نماز خوان در جراید محلی
29. ارائه سی دی های آموزشی به دانش آموزان در خصوص نماز
30. اختصاص زمان کوتاهی در آغاز کلاس به بیان آثار نماز توسط همه دبیران در کلاس
31. ایجاد رفتار دوستانه برای شرکت در نماز و نبود زور واجبار
32. ایجاد سرویس های بهداشتی مجهز در مدارس
33. رفتار و کردار عملی کادر مدرسه
34. داشتن کتابخانه غنی با کتاب های سودمند در خصوص نماز
35. پخش صدای اذان در آموزشگاه به هنگام اوقات شرعی با بلند گو
36. حضور مرتب وهمیشگی کادر مدرسه در نماز
37. برگزاری همایش برای همکاران درخصوص نماز
38. تشویق به موقع همکاران موفق در مورد نماز
39. اجرای برنامه های متنوع در بین نماز (نمایش،سرودو...)
40. شرکت هفتگی یا ماهانه مسئولین اداری در نماز جماعت مدرسه
41. هم خوانی سوره های نماز در مراسم آغازین یا آغاز همایش ها و برنامه های آموزشگاه
42. جذب تدریجی ذانش آموزان و آموزش صحیح به آنان
43. داشتن گفتگوهای خصوصی با دانش آموزان واستفاده از کلمات محبت آمیز
44. داشتن اعتدال و میانه روی در آموزش دانش آموزان
45. برگزاری مسابقات ورزشی در خصوص نماز
46. برگزاری کلاس های آموزش خانواده در خصوص نماز
47. پرهیز از سخنرانی های سیاسی و ... در مابین نماز
48. بیان آثار علمی روانی و اخلاقی نماز
49. شرکت در نماز جمعه با شکوه خاص و استقبال گرم از آنان
50. دادن کارنامه نماز به دانش آموزان و اولیا در پایان هر ترم
51. نظر خواهی از اولیا ودانش آموزان در خصوص چگونگی اجرای نماز جماعت آموزشگاه
52. آورن استدلال های قرآنی در خصوص نماز
53. داشتن صبر و انعطاف در برابر اشتباهات دانش آموزان