ارسال کننده : نرجس تدریس حسنی
طرح : ایده پرداز: نرجس تدریس حسنی
چكيده:
با هدف این که خداوند متعال در قرآن مجید کسانی را که نماز را بر پا می دارند ،دوستدار خود می داند و عمل به فرمایش رهبر معظم انقلاب مبنی بربهره گیری از هنر در ترویج نماز از آنجا که تربیت امری مستمر و پیوسته است نه کاری مقطی و موضعی هر گونه برنامه ریزی تربیتی از طریق هنر برای دانش آموزان مستلزم شناخت روحیات و حالات آنهاست بدین منظور مربی باید ارزیابی درستی از صفات و رفتار متربیان داشته باشد تا بتواند حسن ها و صفات خوب را در آنها تقویت کند .با تشکیل شناسنامه تربیتی و به اندازه کافی وقت گذاشتن ،پخش اذان با رادیو و...در فضای مدرسه، دعوت از اولیا ءجهت شرکت در نماز جماعت مسجد محل و مدرسه ، برگزاری نماز جماعت در حیاط مدرسه، که انسان خود را از قید و بند ،اسارت تنگناها ومحدودیت ها خارج ساخته و در فضای بزرگتری به خالق بی نهایت هستی توجه کند و...
مقدمه و بیان مسأله:
غیر از حق اسلامی که دو مسلمان به خاطر اسلام بر گردن یکدیگر دارند ،نوع دیگر ،حق انسانی است که بخاطر انسانیت است .یکی از این حقوق انسانی ،سپاس از محبت و نیکی دیگران است .حتی اگر مسلمان نباشیم ،احسان و نیکی دیگران به عهده ما مسئولیت تشکر را می گذارد .این حق ،نسبت به هر زبان و ملیت و کشور ،یکسان است .
هر چه لطف و نیکی بیشتر و نیکی کننده بزرگتر باشد ،تشکر هم باید بیشتر و بهتر انجام گیرد.
و...آیا کسی بیشتر از خدا بر ما حق دارد ؟...خیر ،چرا که نعمت و نیکی او در باره ما بیشمار است ،و خودش نیز وجودی عظیم و فیاض می باشد .
خداوند ما را از یک سلول آفرید ،و هر چه نیاز حیات ما بود ،از قبیل : نور ،حرارت ،مکان ،هوا ،آب ،اعضاء ،غرایز ،قوا ،طبیعت گسترده ،گیاهان و حیوانات ،هوش و عقل و عاطفه و ...بر ایمان فراهم کرد و برای تربیت معنوی ما ،رسولان خویش را فرستاده و احکام سعادت بخش مقرر کرد و حلال و حرام ،وضع نمود و حیات مادی و حیات روحی ما را از هر جهت ،بر خوردار از ابزار و وسائل کمال ساخت و همه شرایط رشد و بهروزی و سعادت دنیوی و اخروی ما را فراهم نمود .چه کسی بیش از خداوند به ما نیکی کرده ،که بیش از او شایسته ی ادای حق باشد
ضرورت و اهميت موضوع :
به قول سعدی :هر نفسی که فرو می رود ،ممد حیات است و چون بر می آید ،مفرح ذات ،پس در هر نفسی دو نعمت موجود است و بر هر نعمتی شکری واجب .

از دست و زبان که بر آید کز عهده شکرش به در آید
او ما را از هدایت انبیاء ومعصومین برخوردار ساخت .جهان و طبیعت را مسخر انسان کرد و به او قدرت بهره بردن از مواهب طبیعت و کشف رازهای جهان و استفاده از آن در مسیر فلاح و زندگی خویش داد.
برگها و گیاهان ،کربن هوا را می گیرند و اکسن می سازند .
اگر اشک ،شور نبود ،چشم ما که از پی آفریده شده ،خراب می شد .
اگر زمین ،جاذبه نداشت ،و اگر فاصله خورشید به ما نزدیک تر بود ،اگر هنگام تولد ،مکیدن را نمی دانستیم ،اگر مهر پدر و مادر نبود هزاران اگر دیگر ...آیا می توانستیم به زندگی ادامه دهیم ؟
البته نه درصدد بر شمردن نعمت های خداییم و نه از عهده آن بر می آییم ،که خداوند ،خود فرمود اگر نعمت های الهی را بشمارید ،نمی توانید آنها را به حساب آورید .
باری ...اگر یک میلیونیم این نعمت ها را از کسی دیگر دریافت می کردیم ،همه عمر مدیون و سپاسگزار او نبودیم ؟
وظیفه انسانی و وجدانی ما ،ایجاب می کند که سپاس نعمت های الهی را ادا کنیم و به شکرانه آن همه نیکی ،نماز بخوانیم و او را بپرستیم .چون او ما را آفریده ما هم او را عبادت می کنیم و بنده او باشیم تا بنده و برده شرق و غرب نشویم .
نماز ،تشکر از خداوند است و هر انسان عاقل و با وجدانی ،به لزوم نماز پی می برد .
وقتی یک سگ ،در مقابل استخوانی که به او می دهند ،حقشناسی می کند و دم می جنباند و اگر دزد و بیگانه ای وارد خانه شود ،به او حمله می کند ،اگر انسان نسبت به اینهمه نعمت پروردگار ،بی تفاوت باشد و از روحیه سپاسگزاری که به صورت نماز جلوه گر می شود ،بی بهره باشد ،آیا در قدر شناسی کمتر از سگ نیست ؟!..
تجربه های برتر در حوزه ترویج نماز
-آموزش نماز با کاست ، cd ، dvd، نرم افزار
- آموزش نماز با ویدیو پروزکشن
-تشکیل شناسنامه تربیتی
-اندازه کافی وقت گذاشتن
-اخذ نظر خواهی در اجرای نماز جماعت
-پخش اذان با رادیو، ضبط و ...
-نصب برنامه نماز جماعت و مکبردر درب نمازخانه (همکار ،دانش آموزان )
-وظایف اداره ی امور نماز جماعت به نوجوانان (شورای دانش آموزی )واگذار شود
-تشکیل گروه آموزش و تصحیح قرائت حمد وسوره
-تشکیل گروه اداره نماز جماعت و احکام .
-اجرای نماز جماعت به صورت جدی پی گیری شود و مدیران پیشقدم شوند.
-روش آموزش احکام نماز جماعت و احکام
- روش آموزش موذن ،صبغه الله ومن احسنه من الله صبغه .
-روش آموزش ادعیه بین نماز و تشکیل گروه .
-روش آموزش مفهوم عدالت و نیز امتیازات تقوی ،علم ، سیادت در امام جماعت .
-شیوه برخورد تربیتی با غیبت غیر موجه بعضی از نوجوانان در نمازجماعت
-ایجاد محیطی ساکت در هنگام اجرای نماز
-عوامل اجرای مدرسه حضور پیدا کنند .
-محیط فیزیکی مساعد باشد ،قرار دادن بهترین مکان برای نماز
-نصب جملات مربوط به نماز و...
-نصب تراکت های مخصوص نماز ،مثل تراکت حضرت آیت الله بهجت و تاکید بر خواندن نماز در اول وقت که هیچ چیز مانند نماز اول وقت بینی شیطان رابه خاک نمی مالد ، به فرموده مقام معظم رهبری : نماز فصل الخطاب برنامه ها قرار گیرد . ..
-زیبا نمودن نماز خانه تا زیبایی نماز خانه موجب رغبت در بین همکاران ودانش آموزان شود .
-اجرای رادیو مدرسه ( رادیو نماز)
-دعوت از اولیاء جهت شرکت در نماز جماعت مسجد محل ، ودر مدرسه.
-تهیه بسته های فرهنگی با هدف ترویج فرهنگ نماز وقرآن
-تهیه مطالب مربوط به نماز از قرآن و احادیث،بزرگان دین توسط دانش آموزان
-نصب آن مطالب در نماز خانه
-برگزاری نماز جماعت در حیاط مدرسه، که انسان خود را از قید و بند و اسارت تنگناها ومحدودیت ها خارج ساخته ودر فضای بزرگتری به خالق بی نهایت هستی توجه کند.
-تشویق قرآنی و دعا برای سلامتی نماز گزار و خانواده آنان در مراسم آغازین
-اجرای مسابقه نماز با توجه به مطالبی که در اختیار آنها گذاشته می شود و در رادیو نماز مدرسه توسط دانش آموزان گفته شد .
-اهدای هدیه به افراد منتخب نماز
-تشویق دانش آموزان در ارئه انشای نماز
-دادن موضوعات مقاله : نماز و دفع فتنه ، تاثیر نماز در تحکیم و تقویت بنیان خانواده ، نماز و ولایت ، نماز و پیشگیری از آسیب های اجتماعی ، نماز وعاشورا ، نماز ودفاع مقدس ،نماز و شهدا ،نماز و حفظ ارزشها ،اولین نمازم .. .
-اجرای مسابقه نقاشی نمازو...
-دادن تشویقی به نماز گزار در حضور اولیا ء
- تشکیل نمایشگاه نماز و...
-تهیه لوله کشی آب گرم در هوای سرد.
-تهیه دمپایی برای وضو .
-تهیه جوراب برای نماز تا از بوی بد جلو گیری شود.
-تهیه عکس وفیلم از دانش آموزان ونشان دادن به آنان .
-فن آورهای نوین درآموزش نماز
-دعوت از مدارس همجوار در اجرای نماز جماعت
-دعوت از روحانی و مسئول محل برای اقامه نماز جماعت .
-امام جماعت اگر روحانی است دقت شود که به هیچ وجه پسر جوان نباشد.
-اهمیت و عظمت علمای شیعه در حفظ اسلام .
-برگزاری همایش بزرگ نمازدر مدارس وشهرها
-پرده خوانی نماز و...
-تشکیل نمایشگاه از کتاب های مربوط به نماز
-قرار دادن کمد جوایز در راهرو مدرسه
-روش آموزش دروس از عالم سو و متهتک وعرض ارادت و تقرب به علمای صا لح و متی و ارتباط دایم با ایشان .
-مساجد مجهز به امور کتابخانه و صندوق قرض الحسنه بشوند.
-نوزاد که به دنیا می آید ،درگوش راست و چپ او اذان و اقامه بگوییم که سفارش به نماز میکند .به هنگام مرگ نیز او را باخواندن نماز میت دفن کنیم در طول زندگی نیز همواره در حال عبادت و پرستش خدا باشیم .
-طرح سلامت معنوی دربیمارستان و بیماران.
-بیش از 100 آیه در قرآن کریم در خصوص نماز مطرح شده که نشان از اهمیت ترویج وتبلیغ آن دارد .واین وظیفه هر مومنی است که به این عمل اهتمام ورزد .
اهداف تحقيق :
مسلماً پاسخ يابي علمي به مسئله پژوهشي هدف هر تحقيقي است. در اين بررسي نيز اهداف كلّي و اختصاصي به شرح زير است :
هدف كلي: تجربه های برتر در حوزه ترویج نماز (عمل به فرمایش رهبر معظم انقلاب مبنی بر بهره گیری از هنر در ترویج نماز )
اهداف اختصاصي: تعیین جنبه های روحی و فرهنگی متأثر از نماز
تعريف عملياتي مفاهيم و متغير ها:
نقش آموزش و پرورش در ترویج امر نماز از دستگاههای دیگر بیشتر است.
دانش آموزان سرمایه های کشور واسلام هستند و باید با برنامه ریزی مناسب و دقیقی برای ارتقای آگاهی آنان در خصوص احکام اسلامی و مسایل اعتقادی ومذهبی انجام شود
پيشينه تاريخي ترویج نماز
از زمان هاي قديم پیوند نماز با تاریخ بوده ،نماز مخصوص اسلام نیست زیرا به گفته قرآن قبل از اسلام ،حضرت عیسی نیز مامور به نمازبود .قرآن از زبان او می فرماید : واوصانی باالصلاه یعنی خدا مرا به نماز سفارش کرد.چنانکه قبل از او حضرت موسی و قبل از او حضرت شعیب و قبل از او نیز حضرت ابراهیم مامور به اقامه نماز بودند . با این حساب نماز هم با تاریخ گذشته پیوند دارد و هم با تاریخ آینده یعنی زمانی که امام زمان (ع)ظاهر شود ،حضرت عیسی از آسمان به زمین آمده و پشت ایشان نماز می خوانند .از این رو بر هر یک از مسلمانان واجب است که نماز را به نسل بعد از خود که تاریخ سازان آینده هستند ،آموزش دهند .
پيشينه تحقيق
شواهدي در دست است كه از تاثيرپیوندهای نمازحجت السلام قرائتی،که گویا نماز یک نقشه جامع اسلامی است که با همه چیز پیوند خورده است .
مقام وزارت ارشاد فرمودند :جامعه موفق نماز را در اولویت برنامه های خود قرار می دهد . 5 عامل سیاست ،علم ،نظامی گری ،اقتصاد و فرهنگ باعث قدرت فرد و جامعه است که در این میان فرهنگ به عنوان راهنمای سایر عوامل ودین به ویزه نماز از جایگاه والایی در فرهنگ برخوردار و بهترین راهنمای فرد و موفقیت یک جامعه است وی اضافه کرد :تمامی دستگاه ها و نهاد ها با توجه به ماموریت ذاتی خود باید هرکدام نقش ویزه ای در ترویج و توسعه فرهنگ نماز داشته باشند .

بحث و نتيجه گيري
با عنايت به آنچه ذكر شد، از مهمترين سرمایه های کشور و اسلام دانش آموزان هستند باید برنامه ریزی مناسب و دقیقی برای ارتقای آگاهی آنان در خصوص احکام اسلامی و مسائل اعتقادی و مذهبی انجام شود ،اقامه نماز جماعت وترویج آموزه های دینی موجب توسعه وگسترش معارف دینی می شود ،برگزاری نماز جماعت در ادارت و مدارس روحیه مسئولیت پذیری و مردمداری را درهمه افزایش می دهد .
پيشنهادات:
غافل از اين كه، استعداد ها و علايق افراد انساني مانند چغندر قند نبوده و داراي تفاوت هاي فردي هستند . تمام نماز خانه ها زیبا ومجهز باشند تا زیبایی نماز خانه موجب رغبت افراد برای برگزاری نماز جماعت شوند . سعی شود کمد جوایز در راهرو مدرسه گذاشته شود ومدیر در مسابقه نماز به دانش آموزان اهدا کند .
-دعوت از اولیاء جهت شرکت در نماز جماعت مسجد محل ، ودر مدرسه.
-تهیه بسته های فرهنگی با هدف ترویج فرهنگ نماز وقرآن
- مسا جد مجهز به امور کتابخانه و صندوق قرض الحسنه و دیگر امور خدماتی بشوند.