چکیده:
در ادامه سلسله مباحث تربیت دینی کودکان زیر شش سال، این جلسه به ارائه راهکارهای عملی، ساده و بدون هزینهای میپردازد که با تداوم و حوصله، میتواند نماز را به بخشی از هویت و وجود کودک تبدیل کند. تأکید بر ایجاد فضایی معنوی، همراه با محبت و آرامش، محور اصلی این راهکارها است.
متن مقاله:
در مسیر تربیت دینی خردسالان، هدف تنها آموزش اعمال ظاهری نیست؛ بلکه ایجاد الفت، انس و درونیکردن ارزشها است. نماز به عنوان ستون دین، نیازمند روشهایی است که کودک را بهطور طبیعی و با علاقه به سوی خود جذب کند. راهکارهای این جلسه، بر پایهای کردن نماز در زندگی روزمره کودک از طریق محیط، مشاهده و ارتباط عاطفی تأکید دارد.
۱. ایجاد تمایز و تمرکز با استفاده از سجاده
نماز خواندن بر روی سجاده، عملی نمادین است که هم برای والدین و هم برای کودک، اهمیت و تقدس این عبادت را یادآوری میکند. این کار باعث ایجاد یک مرز معنوی و مکانی متمایز برای راز و نیاز با خدا میشود. توصیه میشود پیش از شروع نماز، چند دقیقهای در کنار سجاده نشسته و به آرامی ذهن و قلب را برای این ملاقات آماده کنید، همانگونه که هواپیمایی پیش از پرواز، لحظاتی را ساکن میماند تا سپس با قدرت به آسمان برود. این مکث کوتاه، به تمرکز و حضور قلب کمک شایانی میکند.
۲. مشارکت دادن کودک با ایجاد فضای شخصی
یکی از راهکارهای مؤثر، پهن کردن سجادهای کوچک و مناسب برای کودک در کنار سجاده خود است. حتی میتوان اسباببازیهای مورد علاقه او را روی آن قرار داد. با این کار، کودک بهطور طبیعی به این فضا کشیده شده و در حین بازی، شاهد نماز خواندن شما خواهد بود. این مشاهده مستمر و غیرمستقیم، باعث میشود آهستهآهسته با حرکات، اذکار و فضای نماز آشنا شود، بیآنکه احساس اجبار یا فشار کند.
۳. آشناسازی تدریجی با فضای مسجد
بردن کودکان به مسجد – در زمانهای مناسب و نه طولانی – فرصت ارزشمندی است تا از همان سالهای نخستین، با فضای معنوی مسجد آشنا شوند. این آشنایی، بهتدریج این مکان را به بخشی از هویت و دنیای آنان تبدیل میکند. نتیجه چنین رویکردی، درونیشدن احترام به مسجد و علاقه به نماز جماعت و اول وقت در آینده زندگی آنان خواهد بود.
۴. تقویت پیوند عاطفی پیرامون زمان نماز
رابطه عاطفی مثبت والدین با کودک، کلید پذیرش هر آموزشی است. در مورد نماز، این اصل اهمیت دوچندان دارد. توصیه میشود در فاصله یک ربع تا نیم ساعت پیش از نماز، محبت و توجه خود به کودک را افزون کنید. اگر در حین نماز، کودک با رفتارش (مانند خودشیرینی) سعی در جلب توجه داشت، با خشونت یا اخم پاسخ ندهید. پس از اتمام نماز، او را در آغوش بگیرید، نوازش کنید و با بوسه، این پیام را برسانید که نماز نه تنها سبب دوری شما نشده، که بر محبتتان افزوده است. این رفتار، نماز را در ذهن کودک با احساس امنیت و آرامش پیوند میزند.
سخن پایانی
راهکارهای مطرح شده، ساده و عملیاتی هستند اما شرط موفقیت آنها، استمرار، صبر و همراهی با دنیای کودک است. تربیت دینی فرآیندی تدریجی و پیوسته است که باید در بستر محبت و بدون ایجاد تنفر پیش رود. اگر این روشها با حوصله و خلوص نیت به کار گرفته شوند، میتوان امیدوار بود که نماز، آرامآرام و بهصورتی پایدار، در جان و زندگی کودک ریشه بدواند و به بخشی شیرین از هویت او تبدیل شود.