ارائه توسط ستاد اقامه نماز
نتايج پژوهش نشان داد که چهار عامل در گرايش دانش آموزان به نماز مؤثر بوده اند. اين عوامل عبارتند از: فردي – روانشناختي، عبادي – تکليفي، فرهنگي – اجتماعي و رستگاري – فلاح.
نقش نماز در افزایش شادکامی دانش آموزان
زندگی، بی یاد خدا تاریک است و انسان، بدون تکیه گاه و هراسان! هر کس در زندگی به چیزی دل می بندد و امیدوار می شود و تکیه می کند و یکتاپرستان، دل به خدا می بندند و او را که تکیه گاهی مطئمن و پرتوان است، الهام بخش خویش قرار می دهند. مگر «نماز» چیزی جز تکیه و امید و خواهش و عرض نیاز، به آن « ذات بی نیاز» است؟ ما هستی خود را مدیون خدائیم، زندگی ما غرق در موهبت ها و نعمتهای خدائی است. نماز اگر آنگونه که باید باشد روزی پنج بار ما را در آستان عظمت خدا بنشاند دیگر شیطان طمع در به گناه افکندن ما نخواهد بست. جامعه نمازخوان، مصون از بسیاری فسادها و تبهکاریهاست. در این مقاله نیز سعی شده است به روشهای صحیح ترویج فرهنگ نماز در خانواده (کودکان) اشاره شود و در پایان نیز روشهای صحیح ترویج فرهنگ نماز در جامعه از دیدگاه مقام معظم رهبری اشاره شده است.
