ارائه توسط ستاد اقامه نماز
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اقامه نماز به جماعت با سلامت¬ روانی و شادکامی بانوان در سال 94 بود.
در این مقاله با استعانت از خداوند متعال به مسجد و جایگاه آن در اسلام و اهمیت آن در تربیت ملت و وحدت امت پرداختهام و سعی بر آن داشتهام که با تکیه بر قرآن و سنت و اقوال علما به تشریح آن بپردازم
تاکیدات فراوان آیات و روایات بر اقامه نماز از یک جهت و صراحت قرآن کریم بر بازدارندگی اقامه نماز از فساد و فحشاء از سوئی این سئوال را در ذهن تداعی می کند که نماز در سیاست جنایی اسلام چه جایگاهی دارد و آیا هر نمازی موجب بازدارندگی از فساد و فحشا است؟
مسجد در صدر اسلام به عنوان اولین و با اهمیت ترین نهاد اجتماعی دارای وظایف و کارکردهای متعددی بود، به گونه ای که افزون بر مهم ترین کارکرد آن؛ یعنی عبادت؛ فعالیت های آموزشی، نظامی و سیاسی نیز در آن جریان داشت
هدف این نوشتار که مبتنی بر روش تحلیلی- توصیفی است، بر آن است که تاثیرات روحی و جسمی فریضه ارزشمند نماز را از منظر امام رضا (ع) به بررسی و پژوهش گذاشته و آثار تکوینی و تشریعی و تبلیغی نماز را بر اساس احادیث و روایات، تبیین نماید.
در اين مقاله سعي شده است به نقش تربيتي وتاثير گذار نماز و دين داري و توجه به خداوند در افراد، توجه شود و براي پيشگيري از بحران زدگي ابتدا تعاريف کاملي از هويت، بحران هويت،فلسفه ي نماز ونقش آن در زندگي افراد ريشه يابي مي شود و سپس به ارائه ي راهکاربراي جلوگيري از هويت زدگي و پيشگيري از بحران هويت پرداخت
یکی از استراتژی های راهبردی در رابطه با سیاستهای کنترلی در مواجهه با انحرافات اجتماعی ميزان پايبندي به نماز می باشد
از آن جا كه نماز ذكر اكبر مي باشد و سبب ميشود كه بشر به آرامش خاطر برسد آن را به عنوان يكي از فاكتورها موثر در بهزيستي رواني مورد بحث و كنكاش قرار مي دهيم.
در این مقاله تلاش شده که به مفهوم بزهکاری و جرم، عناصر تشکیل دهنده جرم، تعريف انواع بزه هاي معمول، تعریف پیشگیری، پیشگیری وضعی از نگاه آموزه های اسلام، راهکارهای پیشگیرانه از وقوع جرم در اسلام و تأثیر نماز به عنوان یکی از زیباترین جلوه های بندگی خدا در پیشگیری از وقوع آن پرداخته شود
این تحقیق یک تحقیق میدانی است که به دنبال نیاز سنجی آموزشی شناخت و اهمیت مسجد و نماز در فرهنگ رضوی میان کاربران فضای مجازی (اینترنت) است که جهت تعیین نیازهای آموزشی مورد نیاز از الگوی شناخته شده علمی کلاین استفاده شده است که بر اساس این الگو (کلاین) به شناسایی وضع موجود و وضع مطلوب و تعیین نیازهای آموزشی بر اساس وضع مطلوب و موجود پرداخته است.
