تحقیق حاضر با هدف مقایسه ذهن آگاهی و باورهای فراشناختی در دانشجویان مقید و نامقید به نماز انجام شده است. بدین منظور از جامعه ی 1400 نفری دانشجویان کارشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد در سال 1393، مطابق جدول مورگان، 300 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب گردیدند. پس از بررسی اولیه، آزمودنی ها ابتدا به دو دسته ی 100 نفری مقید و نامقید به نماز تقسیم شدند. سپس هر گروه به دو پرسشنامه فراشناخت ولز (1997) با ضریب پایایی 73/0 و ذهن اگاهی بائر (2006) با ضریب پایایی 90/0پاسخ دادند.
نماز جمعه ـ نماز اجتماع است، نماز روشنگری و آگاه سازی آحاد مردم است، نماز اخبار از آفاق عالَم به مؤمنین و آحاد مردم است... [در تشریع نماز جمعه] هم به جنبه معنوی و تربیت و تهذیب نفوس و آدمسازی و گسترش روح تقوا در جامعه که از این نماز متوقع بود دقت شد و هم جنبه سیاسی آن
آب نبود و حتى براى يافتن خاك جهت تيمم مشكل داشتيم .
فرزند انسان نتیجه آمال و آرزوهای او میباشد؛ زیرا که او ثمره حیات وی محسوب میگردد که به عنوان جانشین در روی زمین باقی میماند. شایسته است که این نماینده واقعی انسان، به خصوصیات ویژهای تربیت و آراسته گردد، نمیتوان به این هدف نایل گردد؛ مگر اینکه فرزند را به آداب نیکو تربیت نمود.پیامبر (ص) میفرمایند:”اکرِمُوا أولادَکُم و أحسِنوا آدابَهُم یُغفَرلَکُم؛ فرزند خود را گرامی بدارید و آنان را خوب تربیت کنید تا آمرزیده شوید.»