ارزشگذاری نماز در کودکان زیر ۶ سال: چگونه رفتار ما نماز را ارزشمند میسازد؟
مقدمه
در ادامه مباحث تربیت دینی کودکان، در این جلسه به موضوع ارزشگذاری نماز در ذهن کودکان زیر ۶ سال میپردازیم. کودکان در این سن، سیستم ارزشی شخصیت خود را شکل میدهند و رفتار والدین، مهمترین نقش را در این فرآیند دارد.
سیستم ارزشگذاری در کودکان زیر ۶ سال
کودکان در این سن:
- مفاهیم انتزاعی را درک نمیکنند
- از طریق حواس و تقلید یاد میگیرند
- ارزشها را از رفتار والدین میآموزند
- ما هستیم که تعیین میکنیم چه چیزی ارزشمند و چه چیزی بیارزش است
مقایسه دو رفتار و تأثیر آن بر ارزشگذاری کودک
موقعیت اول: پاسخ به تلفن
- پدر مشغول کار است → تلفن زنگ میخورد → کار را رها میکند → به تلفن پاسخ میدهد
- پیام برای کودک: این کار بسیار مهم است!
موقعیت دوم: شنیدن صدای اذان
- اذان گفته میشود → والدین واکنشی نشان نمیدهند → به کار خود ادامه میدهند
- پیام برای کودک: این صدا ارزش توجه ندارد!
نمونههای دیگر از ارزشگذاری در زندگی روزمره
| موقعیت | رفتار والدین | پیام به کودک |
|---------|---------------|--------------|
| مهمانی رفتن | لباس زیبا پوشیدن | این اتفاق مهم است |
| نماز خواندن | بدون آمادگی و آراستگی | این کار معمولی است |
| مهمان آمدن | پذیرایی ویژه | این شخص ارزش احترام دارد |
| نماز جماعت | بی توجهی | این فعالیت ارزش مشارکت ندارد |
راهکارهای عملی برای ارزشسازی نماز
۱. واکنش فعال به اذان
- با شنیدن اذان، کار را متوقف کنید
- با احترام به اذان گوش دهید
- پس از اذان، بلافاصله برای نماز آماده شوید
۲. آمادگی برای نماز
- لباس مناسب بپوشید
- از عطر استفاده کنید
- با آراستگی به نماز بایستید
۳. ایجاد فضای احترامآمیز
- هنگام نماز، محیط را ساکت کنید
- به نماز اولویت دهید
- کودکان را در فضای نماز مشارکت دهید
نکات کلیدی برای والدین
- کودکان مانند دوربین، تمام حرکات شما را ضبط میکنند
- ارزشها از طریق تکرار رفتار شکل میگیرند
- هماهنگی بین پدر و مادر در ارزشگذاری ضروری است
- ثبات رفتاری شما، پایههای سیستم ارزشی کودک را میسازد
نتیجهگیری
ارزشگذاری نماز در ذهن کودکان، نه با گفتار، که با رفتار عملی والدین صورت میگیرد. اگر میخواهیم فرزندانمان نماز را ارزشمند بدانند، باید در عمل نشان دهیم که این فریضه الهی، اولویت اول زندگی ماست.