ارائه توسط ستاد اقامه نماز
وظایف وزارتخانه‌های "آموزش و پرورش" و "علوم" در پیام‌های مقام معظم رهبری به اجلاس‌های نماز
به مدیران آموزش و پرورش، و علوم یادآوری می‌‌‌‌‌‌كنم كه سهم مسجدسازی و مسجدپردازی باید در اعتبارات فعالیت‌‌‌های فوق برنامه، در ردیف اول و بیش از سهم دیگر بخش‌های این سرفصل باشد.[1]
گزارش‌ها، گویای آن است كه از سال گذشته تاكنون قدم‌های عملی قابل تقدیری در این راه برداشته شده است؛ ولی این از آنچه حق عظیم نماز در ایران اسلامی می‌‌‌‌‌‌طلبد بسی كمتر است. ان‌شاءلله همكاری همه دستگاه‌‌‌های اسلامی، اعم از: آموزش و پرورش و دانشگاهها و صداوسیما و سازمان تبلیغات اسلامی و مطبوعات و دیگر نهادها و سازمان‌‌‌های مؤثر بتوانند شما را در مقصود مقدستان یاری دهد. [2]
تلاش‌‌‌های فرهنگی و هنری و برنامه‌‌‌ریزی‌‌‌های آموزشی و غیره، همه باید به‌گونه‌‌‌ای طراحی و اجرا شود كه نماز، با كیفیت مطلوب، روزبه‌روز در میان مردم به‌‌‌ویژه جوانان و نوجوانان رونق گیرد و همه به‌راستی از این چشمه پاكی و روشنی بهره‌‌‌مند گردند. بی‌‌‌شك دستگاه‌‌‌های متعدد امور فرهنگی و آموزشی و صداوسیما و دست‌اندركاران اداره مساجد، بیش از دیگران باید احساس مسئولیت كنند.[3]
پرسشی مهم از متولیان آموزش در کشور
اكنون این سؤال بسیار جدّی و مهم برای اینجانب مطرح است، كه مسئولان اجرایی مخاطب این مطالبات تا چه حدّ به وظیفه خود عمل كرده‌‌‌اند؟ آموزش و پرورش، وزارت علوم و سایر مراكز دانشگاهی ... و دیگران، چه اندازه وظیفه‌‌‌ای را كه در این پیام از آنان، خواسته شده است به انجام رسانده‌‌‌اند؟[4]
نویسندگان كتابهای درسی، رازها و رمزها و درس‌های نماز را در كتابهای درسی بگنجانند. [5]
برای تبیین ژرفای نماز و معرفی رازها و زیبایی‌‌‌های آن، دست به تلاش پیگیر و همه‌جانبه‌‌‌ای زده شود. در كتابهای معارف دانشگاهها و كتب درسی دورههای پیش از دانشگاه و جزوه‌‌‌های كوچك و قابل فهم همه، سخنان نغز و پرمغز و مضمون‌‌‌های تازه فراوان دراین‌باره وارد شود.[6]
نویسندگان كتب معارف دبیرستان‌‌‌ها و دانشگاهها، نماز را از موضوعات مورد بحث آن كتاب‌ها قرار دهند و در آن، بحث‌‌‌های عالمانه و عمیق را دراین‌باره مطرح سازند.[7]
در كتابهای درسی دورههای مختلف، به تناسب فصل، فشرده یا گسترده ولی به هر حال، عمیق و متینی درباره نماز گنجانیده شود. [8]
معلمان، شاگردان مدارس و دانشگاهها را در سمت و سوی این حقیقت درخشان [نماز] به حركت وادار نمایند. [9]
در كلاس‌‌‌های دروس دینی مدارس و دانشگاهها، درس نماز جایگاه خود را بازیابد و سخنان سنجیده و افكار بلند در بازشناسی نماز فراهم و در معرض ذهن و دل دانشجویان و دانش‌آموزان گذاشته شود. [10]
معلمان مدارس در هنگام نماز، نوجوانان پسر و دختر را به حضور در نمازخانه‌‌‌های مدارس تشویق كنند و خود پیش از همه به نماز بشتابند.[11]
مسئولان پرورشی مدارس، نماز را در رأس برنامه‌‌‌های پرورشی به‌شمار آورند.[12]
کلیدواژه‌ها: مقام معظم رهبری، آموزش و پرورش، وزارت ارشاد، اقامه نماز، مطالبات مقام معظم رهبری.
[1]. همان.
[2]. پیام به دومین اجلاس نماز،21/6/ 1371.
[3]. پیام به بیست و یکمین اجلاس نماز،13/6/ 1391.
[4]. پیام به یازدهمین اجلاس نماز،15/6/ 1380.
[5]. پیام به سومین اجلاس نماز،16/6/ 1372.
[6]. پیام به ششمین اجلاس نماز،31/6/ 1375.
[7]. پیام به هفتمین اجلاس نماز،7/7/ 1376.
[8]. پیام به چهارمین اجلاس نماز،10/6/ 1373.
[9]. پیام به سومین اجلاس نماز،16/6/ 1372.
[10]. پیام به اولین اجلاس نماز،16/7/ 1370.
[11]. پیام به هفتمین اجلاس نماز،7/7/ 1376.
[12]. همان.
