بنابراين پخش شدن اذان در محيط هاي آموزشي بيشترين تاثير را در حضور دانشجويان در نماز جماعت داشته است و بيشترين علت عدم شرکت دانشجويان در نماز جماعت ...

هدف: باتوجه به تاثير نماز بر هر شخص، به خصوص در سنين جواني و دانشجويي اين پژوهش با هدف تعيين چگونگي حضور دانشجويان در نماز جماعت و تعيين عوامل موثر بر شرکت دانشجويان در نماز جماعت صورت گرفته است.
روش: اين مطالعه توصيفي–تحليلي به صورت مقطعي مي باشد.
يافته ها: نتايج نشان داد 83.5% دانشجويان در نماز جماعت شرکت مي کردند. ميانگين نمرات عوامل ترغيب کننده شرکت در نماز جماعت: پخش اذان 3.04±0.90 اعتقاد به ثواب حضور در نماز جماعت 2.98±0.93 جذابيت اذان پخش شده 2.79±0.94 و توجه والدين به مسائل ديني و شرکت آنان در نماز جماعت 2.86±1.05 بود و عوامل موثر در عدم شرکت در نمازهاي جماعت: عدم آشنايي با احکام و آداب نماز جماعت 2.75±0.95 همزماني نماز با کلاس درس 2.66±1.12 و همزماني نماز با توزيع غذا 2.30±1.06 بود.
نتيجه گيري: بنابراين پخش شدن اذان در محيط هاي آموزشي بيشترين تاثير را در حضور دانشجويان در نماز جماعت داشته است و بيشترين علت عدم شرکت دانشجويان در نماز جماعت عدم آشنايي با احکام و آداب نماز جماعت بوده است.

مقاله در پیوست