نوآوری یک آموزشگاه در آموزش نماز

■ نوآوری یک آموزشگاه در آموزش نماز

نوآوری یک آموزشگاه در آموزش نماز

مصاحبه با آقای حسین خلیلیان مدیر مجتمع آموزشی ، فرهنگی دکتر حسابی بهار 1397

مجتمع آموزشی دکتر حسابی قم یکی از مجموعه هایی است که برنامه هایی ویژه و موفقی برای نهادینه کردن نماز در قشر دانش آموزان را اجرا کرده است. هماهنگی و تعامل خوب مدیریت و امام جماعت یکی از رموز موفقیت این مدرسه در زمینه فرهنگی و آموزشی نماز است. سایت قنوت وابسته به مرکز تخصصی نماز در مصاحبه ای کوتاه با آقای خلیلیان مدیر این مجتمع از برنامه های این آموزشگاه پرسیده است که :

1.    طرح نماز دانش آموزي از کی شروع شده است ؟
پس از پیروزي انقلاب اسلامی ایران ، نهاد مقدس امور تربیتی در سال 1359 تشکیل گردید ، یکی از کارهاي این نهاد ، تشکیل ستاد اقامه ي نماز در مدارس کشور بود . بنابراین می توانیم بگوییم طرح نماز دانش آموزان در مدارس از زمان تشکیل امور تربیتی در مدارس آغاز شده است .این مدرسه از سال 76 و از همان روز های اول فعالیت مدرسه برنامه نماز جماعت در آن شروع شده است و در مرحله  اول یک روحانی به مدت 8 سال  در این مدرسه اقامه نماز جماعت کرده است. برنامه نماز به لطف خدا هر روز بهتر از دیروز در حال اجراست و یکی از برنامه هایی بوده است که درکنار آموزش دانش آموزان برایمان اولویت داشته است.
2.     استقبال دانش آموزان از این طرح چگونه بوده ؟
این طرح در این واحد آموزشی براي دانش آموزان کلاس هاي چهارم ، پنجم و ششم اجرا می شود ، البته دانش آموزان طبق دستورالعملی که داریم از کلاس اول ابتدایی کم کم با قسمت هاي مختلف نماز آشنا شده و آموزش می بینند ، بطوري که تا کلاس چهارم ابتدایی بصورت تئوري کلّیه ي قسمت هاي یک نماز کامل را بلد هستند و از کلاس چهارم در نمازخانه حضور یافته و با اشتیاق در نماز جماعت شرکت می نمایند
3.    فرمودید طبق دستور العملی که دارید بچه ها را با نماز آشنا می کنید اگر امکان دارد درباره این دستور العمل بیشتر توضیح بدهید؟
ما در این دستور العمل، آموزش احکام و معارف نماز را بر اساس پایه های تحصیلی دانش آموزان مشخص کردیم و از همکاران خواسته ایم که آموزش خواسته شده را در پایه مورد نظر آموزش بدهند.
برای پایه های اول، آموزش کامل وضو، حمد و سوره را در نظر گرفتیم برای پایه ی دوم علاوه بر تمرین و مرور آموزش های پایه ی اول آموزش اذان کامل ، رکوع و سجده و قنوت را در برنامه کاری داریم. خوب هر چه دانش آموزان بزرگتر می شوند فعالیت ما هم بیشتر می شود و به نماز کامل نزدیکتر می شویم در پایه ی سوم علاوه بر تمرین و تکرار آموزش های پایه های اول و دوم، آموزش تسبیحات اربعه ، تشهد، سلام، اقامه و تفاوت آن با اذان از نظر اذکار ، تيمم و شرایط آن را بیان می کنیم.
با رسیدن به پایه چهارم  علاوه بر تمرین و تکرار آموزش پایه های قبلی، آموزش مسائل اولیه و شرکت در نماز جماعت مدرسه را داریم که دانش آموزان هم با علاقه وارد نماز می شوند
دستور العمل ما در پایه پنجم و ششم ذکر احادیث و نکاتی است که برای دانش آموزان ایجاد انگیزه می کند

4.    آیا همکاران معلّم و کادر از طرح نماز دانش آموزي استقبال کرده اند ؟
 بله معمولاً با شرکت خود در نماز جماعت و برنامه های مرتبط با آن ، باعث ایجاد انگیزه ي بیشتر در دانش آموزان می شوند
در صورتی که همکاران معلّم از این طرح دفاع نکنند و به درستی ( طبق اصول اسلام ) به دانش آموزان آموزش ندهند و خودشان شرکت نکنند ، طبیعتاً طرح پیشرفتی نخواهد داشت.

5.    امام جماعت چه نقشی در این طرح به عهده داشته است ؟
یکی از ارکان اصلی طرح نماز در مدارس ، حضور امام جماعت خوش ذوق ، روانشناس ومتخصص است ، امام جماعت در درجه ي اول ، باید بتواند با دانش آموزان صمیمی شده ، طوري که بچه ها، ایشان را بصورت واقعی دوست داشته باشند. حجت الاسلام قادری با پشتکار و برنامه های جذاب در این زمینه موفق بوده اند و توانسته اند ارتباط خوبی با دانش آموزان این مدرسه برقرار کنند و تاثیر گذاری خوبی هم تا به حال داشته اند.
6.    نقش خانواده ها در استقبال دانش آموزان از این طرح چگونه بوده و میزان رضایت مندي خانواده از اصل طرح و مجریان طرح چه مقدار بوده است ؟
خانواده ي دانش آموزان می توانند تأثیرات مثبت و یا خداي ناکرده تأثیرات منفی در طرح داشته باشند ، البته خیلی وقت ها شده که دانش آموز چنان در مدرسه با انگیزه شده که در منزل پدر خود را هم توصیه به خواندن نماز کرده است ، لذا تمامی کار باید در مدرسه انجام شود بدون وابستگی به منزل
و جالب است که بدانید معمولاً دانش آموزانی که به نماز علاقه دارند و در نماز جماعت حضور فعال دارند در درس ها هم قوي تر هستند ، لذا محبوبیت این افراد در بین خانواده  و دانش آموزان، بیشتر است
 معمولاً از برنامه هاي اجرا شده در نماز جماعت گزارشاتی بصورت مصور در کانال مجتمع جهت اطّلاع اولیاء محترم قرار داده می شود که خود این برنامه باعث ایجاد انگیزه ي بیشتر در دانش آموزان براي شرکت در نماز جماعت می شود .ضمناً در صورتی که طرح به درستی اجرا شود ، ان شاء الله نماز در دانش آموزان نهادینه خواهد شد
7.    در پایان اگر نکته خاصی وجود دارید که لازم است به همکاران خودتان در مدارس بیان کنید را بفرمایید؟
  - در پایان قابل ذکر است که : براي اجراي هر چه بهتر طرح نماز در مدارس توجه به دو نکته ي اساسی بسیار اهمیت دارد .
الف) همکاري و حضور کادر دفتر مدرسه در تمامی برنامه هاي نماز جماعت
 ب) حضور امام جماعت با ویژگی های ذیل :
1. علاقه به کار با دانش آموزان داشته باشند .
 2 . دوره هاي مختلف کار با کودك را دیده باشند .
 3 . مطالعه ي به روز داشته باشند و وقت بگذارند .
4. قدرت جذب دانش آموزان را داشته باشند .

جهت مشاهده فیلم برنامه های فرهنگی و نمازی مجتمع به اینجا مراجعه نمایید

این مطلب را به اشتراک بگذارید :
اشتراک گذاری در کلوب اشتراک گذاری در  فیس بوک اشتراک گذاری در تویتر اشتراک گذاری در افسران

1397/5/2 ساعت 15:40
کد : 2419
دسته : اخبار مرکز تخصصی نماز
لینک مطلب
کلمات کلیدی
مجتمع دکتر حسابی
حسین خلیلیان
نوآوری در کار فرهنگی در مدارس
روش کار فرهنگی در مدارس
روحانی موفق در مدارس
کار دانش آموزی
آموزش نوین نماز در مدارس
نوآوری در آموزش نماز به دانش آموزان
نماز
قنوت
حجت الاسلام قادری
نماز
قنوت
namaz
qunoot

■ با شیوه‌های متنوع و در محیطی نشاط‌آور، کودکان را به اقامه نماز تشویق کنیم

 حجت‌الاسلام محمدرضا شمس‌الدین اظهار داشت: باید توجه داشته باشیم که لازم و ضروری است آموزش نماز و مفاهیم دینی از سنین کودکی شروع شود. مدیر ستاد اقامه نماز استان سمنان تصریح کرد: با شیوه‌های متنوع همراه با بازی و شادی در مح ...

■ آل سعود تنها نمازخانه شیعیان در شهر الخبر را بست

به گزارش «شیعه نیوز»، رژیم سعودی در راستای در تنگنا قرار دادن آزادی های دینی در منطقه الشرقیه، تنها نمازخانه شیعیان در شهر الخبر را بست. این اقدام سعودی تنها ساعاتی پس از تأکید شاه عربستان مبنی بر مبارزه با آنچه که مبارزه با تندرویی و ...

■ مهدهای کودک استان بوشهر یاوران نماز شدند

خبرگزاری شبستان: معاون اموراجتماعی بهزیستی استان بوشهرگفت: جشنواره یاوران نماز مهدکودک های استان بوشهر با معرفی برترین ها به کار خود پایان داد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بوشهر، خدیجه پوربهی، معاون امور اجتماعی بهزیستی استان بوشهر، امروز( ...

■ بخشنامه ۱۲ بندی وزیر کشور برای توسعه فرهنگ اقامه نماز

بسمه تعالی استانداران محترم سراسر کشور سلام علیکم پیرو نامه شماره ۱۲۵۲۶۶ مورخ ۹۲/۱۰/۳۰ موضوع ابلاغ «دستورالعمل اجرایی شورای اقامه نماز»، با عنایت به پیام‌های مقام معظم رهبری (دام ظله العالی) به اجلاس‌های سراسری نماز در چند ...

■ گفتگو با حجت الاسلام جعفری پور، نویسنده در حوزه نماز

حجت الاسلام و المسلمین جعفری پور از بدو تاسیس مرکز تخصصی نماز یعنی سال ۸۹ دانش پژوه دوره اول این مرکز بودند و هم اکنون به عنوان مدرس در این مرکز مشغول به تدریس می باشند بیشترین دغدغه ایشان در حوزه نماز، پاسخ به شبهات و سوالات فراوان در حوزه نماز است ...
درباره ما
با توجه به نیازهای روزافزونِ ستاد و فعالان ترویج اقامۀ نماز، به محتوای به‌روز و کاربردی، مربّی مختصص و محصولات جذاب و اثرگذار، ضرورتِ وجود مرکز تخصصی در این حوزه نمایان بود؛ به همین دلیل، «مرکز تخصصی نماز» در سال 1389 در دلِ «ستاد اقامۀ نماز» شکل گرفت؛ به‌ویژه با پی‌گیری‌های قائم‌مقام وقتِ حجت الاسلام و المسلمین قرائتی ...
ارتباط با ما
مدیریت مرکز:02537841860
روابط عمومی:02537740732
آموزش:02537733090
تبلیغ و ارتباطات: 02537740930
پژوهش و مطالعات راهبردی: 02537841861
تولید محصولات: 02537841862
آدرس: قم، خیابان شهدا (صفائیه)، کوچۀ 22 (آمار)، ساختمان ستاد اقامۀ نماز، طبقۀ اول.
پیوند ها
x
پیشخوان
ورود به سیستم
لینک های دسترسی:
کتابخانه دیجیتالدانش پژوهانره‌توشه مبلغانقنوت نوجوانآموزش مجازی نمازشبکه مجازی نمازسامانه اعزاممقالات خارجیباشگاه ایده پردازیفراخوان های نماز